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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 262, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 455 ; 444 ; 404 ; 454

    • a. 444 ; 404 ; 454 ; 455
    • b. 404 ; 444 ; 454 ; 455
    • c. 455 ; 454 ; 444 ; 404
    • d. 404 ; 454 ; 444 ; 455
  3. Pose et calcule : 41 + 80

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 281 − 78

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 39 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 9 images. Zoé lui en donne 25. Combien de images Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 262, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 404 ; 444 ; 454 ; 455

    404 < 444 < 454 < 455. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 121

    41 + 80 = 121. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 4 + 8 = 12.

  4. 4. 203

    281 − 78 = 203. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 203 + 78 = 281.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 61

    39 + 61 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 39 + 1 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 1 + 60 = 61.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 34

    Emma reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 9 + 25 = 34. Emma a maintenant 34 images.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).