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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 9 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 215 ; 219 ; 329 ; 269

    • a. 329 ; 219 ; 269 ; 215
    • b. 269 ; 329 ; 219 ; 215
    • c. 329 ; 269 ; 219 ; 215
    • d. 215 ; 219 ; 269 ; 329
  3. Pose et calcule : 70 + 47

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 340 − 68

    Résultat :

  5. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 28 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 795

    700 + 90 + 5 = 795.

  2. 2. c. 329 ; 269 ; 219 ; 215

    329 > 269 > 219 > 215. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 117

    70 + 47 = 117. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 7 + 4 = 11.

  4. 4. 272

    340 − 68 = 272. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 272 + 68 = 340.

  5. 5. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 72

    28 + 72 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 28 + 2 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 2 + 70 = 72.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 4

    2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.