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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines et 9 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 872 ; 878 ; 873 ; 858

    • a. 873 ; 878 ; 872 ; 858
    • b. 858 ; 872 ; 873 ; 878
    • c. 878 ; 873 ; 872 ; 858
    • d. 878 ; 872 ; 873 ; 858

  3. Pose et calcule : 34 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 437 − 38

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 62 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 390

    300 + 90 = 390.

  2. 2. c. 878 ; 873 ; 872 ; 858

    878 > 873 > 872 > 858. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 52

    34 + 18 = 52. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 1 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 399

    437 − 38 = 399. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 399 + 38 = 437.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 7

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 62 = 7. Il reste 7 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.