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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 720, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 689 ; 669 ; 629 ; 661
- a. 629 ; 669 ; 661 ; 689
- b. 629 ; 661 ; 669 ; 689
- c. 689 ; 669 ; 661 ; 629
- d. 661 ; 629 ; 669 ; 689
Pose et calcule : 52 + 76
Résultat :
Pose et calcule : 870 − 92
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
82 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 49 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 720, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 629 ; 661 ; 669 ; 689
629 < 661 < 669 < 689. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
52 + 76 = 128. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 5 + 7 = 12.
4. 778
870 − 92 = 778. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 778 + 92 = 870.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 18
82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 45
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 49 − 4 = 45. Il reste 45 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.