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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 488, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 626 ; 676 ; 646 ; 641

    • a. 626 ; 641 ; 646 ; 676
    • b. 646 ; 676 ; 641 ; 626
    • c. 676 ; 641 ; 646 ; 626
    • d. 676 ; 646 ; 641 ; 626

  3. Pose et calcule : 16 + 99

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 964 − 47

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 488, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 676 ; 646 ; 641 ; 626

    676 > 646 > 641 > 626. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 115

    16 + 99 = 115. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 917

    964 − 47 = 917. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 917 + 47 = 964.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 23

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 7 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.