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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 632 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 917 ; 979 ; 919 ; 929
- a. 979 ; 929 ; 919 ; 917
- b. 917 ; 919 ; 929 ; 979
- c. 917 ; 929 ; 919 ; 979
- d. 919 ; 917 ; 929 ; 979
Pose et calcule : 18 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 615 − 58
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 86 enfants. À l'arrêt, 57 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 63
632 = 63 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 63.
2. b. 917 ; 919 ; 929 ; 979
917 < 919 < 929 < 979. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 66
18 + 48 = 66. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.
4. 557
615 − 58 = 557. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 557 + 58 = 615.
5. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 29
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 86 − 57 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.