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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 155 ; 165 ; 175 ; 263

    • a. 155 ; 175 ; 165 ; 263
    • b. 165 ; 155 ; 175 ; 263
    • c. 155 ; 165 ; 175 ; 263
    • d. 263 ; 175 ; 165 ; 155
  3. Pose et calcule : 86 + 20

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 954 − 80

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 38 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un hexagone
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 340

    300 + 40 = 340.

  2. 2. c. 155 ; 165 ; 175 ; 263

    155 < 165 < 175 < 263. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    86 + 20 = 106. Unités : 6 + 0 = 6. Dizaines : 8 + 2 = 10.

  4. 4. 874

    954 − 80 = 874. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 874 + 80 = 954.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 27

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 38 − 11 = 27. Il reste 27 enfants dans le bus.

  10. 10. b. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).