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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 169, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 462 ; 361 ; 371 ; 351

    • a. 361 ; 351 ; 371 ; 462
    • b. 351 ; 371 ; 361 ; 462
    • c. 351 ; 361 ; 371 ; 462
    • d. 462 ; 371 ; 361 ; 351

  3. Pose et calcule : 27 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 244 − 17

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 33 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 3 cartes. Rayan lui en donne 15. Combien de cartes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 169, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 351 ; 361 ; 371 ; 462

    351 < 361 < 371 < 462. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    27 + 77 = 104. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 227

    244 − 17 = 227. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 227 + 17 = 244.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 67

    33 + 67 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 33 + 7 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 7 + 60 = 67.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 18

    Inès reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 15 = 18. Inès a maintenant 18 cartes.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.