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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 823, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 802 ; 892 ; 832 ; 812

    • a. 892 ; 812 ; 832 ; 802
    • b. 892 ; 832 ; 812 ; 802
    • c. 802 ; 812 ; 832 ; 892
    • d. 832 ; 892 ; 812 ; 802
  3. Pose et calcule : 79 + 96

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 913 − 73

    Résultat :

  5. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 823, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 892 ; 832 ; 812 ; 802

    892 > 832 > 812 > 802. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 175

    79 + 96 = 175. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 840

    913 − 73 = 840. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 840 + 73 = 913.

  5. 5. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 22

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 15 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.