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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 8 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 986 ; 989 ; 181 ; 983

    • a. 989 ; 986 ; 983 ; 181
    • b. 989 ; 983 ; 986 ; 181
    • c. 181 ; 983 ; 986 ; 989
    • d. 986 ; 989 ; 983 ; 181

  3. Pose et calcule : 39 + 23

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 433 − 35

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 58 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 686

    600 + 80 + 6 = 686.

  2. 2. a. 989 ; 986 ; 983 ; 181

    989 > 986 > 983 > 181. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 62

    39 + 23 = 62. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 2 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 398

    433 − 35 = 398. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 398 + 35 = 433.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 49

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 58 − 9 = 49. Il reste 49 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.