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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 518, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 113 ; 196 ; 193 ; 173
- a. 196 ; 173 ; 193 ; 113
- b. 113 ; 173 ; 193 ; 196
- c. 193 ; 196 ; 173 ; 113
- d. 196 ; 193 ; 173 ; 113
Pose et calcule : 97 + 40
Résultat :
Pose et calcule : 469 − 90
Résultat :
5 × 6 = ?
Réponse :
58 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 518, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 196 ; 193 ; 173 ; 113
196 > 193 > 173 > 113. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
97 + 40 = 137. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 379
469 − 90 = 379. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 379 + 90 = 469.
5. 30
5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 42
58 + 42 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 58 + 2 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 2 + 40 = 42.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 25
5 fois 5 élèves : 5 × 5 = 25. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25.) Il y a 25 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).