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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 643 ; 673 ; 573 ; 533

    • a. 673 ; 643 ; 573 ; 533
    • b. 533 ; 643 ; 573 ; 673
    • c. 533 ; 573 ; 643 ; 673
    • d. 573 ; 533 ; 643 ; 673
  3. Pose et calcule : 96 + 16

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 842 − 18

    Résultat :

  5. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade achète un livre à 13 € et un stylo à 3 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 430

    400 + 30 = 430.

  2. 2. c. 533 ; 573 ; 643 ; 673

    533 < 573 < 643 < 673. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 112

    96 + 16 = 112. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 1 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 824

    842 − 18 = 824. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 824 + 18 = 842.

  5. 5. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 16 €

    On additionne les deux prix : 13 + 3 = 16. Jade paie 16 €.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.