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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 899, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 409 ; 413 ; 433 ; 403
- a. 413 ; 433 ; 409 ; 403
- b. 433 ; 413 ; 409 ; 403
- c. 403 ; 409 ; 413 ; 433
- d. 433 ; 409 ; 413 ; 403
Pose et calcule : 86 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 529 − 41
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
58 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Léa a 49 cartes. Inès en a 23 de moins que Léa. Combien de cartes Inès a-t-elle ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 899, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 433 ; 413 ; 409 ; 403
433 > 413 > 409 > 403. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 134
86 + 48 = 134. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 4 + 1 (retenue) = 13.
4. 488
529 − 41 = 488. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 488 + 41 = 529.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 42
58 + 42 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 58 + 2 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 2 + 40 = 42.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 26
« 23 de moins » : on enlève 23 au nombre de cartes de Léa. 49 − 23 = 26. Inès a 26 cartes.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.