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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 617, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 590 ; 592 ; 595 ; 552
- a. 595 ; 592 ; 590 ; 552
- b. 552 ; 590 ; 592 ; 595
- c. 595 ; 590 ; 592 ; 552
- d. 592 ; 595 ; 590 ; 552
Pose et calcule : 13 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 711 − 39
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Jade a 52 cartes. Théo en a 9 de plus que Jade. Combien de cartes Théo a-t-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 617, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 595 ; 592 ; 590 ; 552
595 > 592 > 590 > 552. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 70
13 + 57 = 70. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.
4. 672
711 − 39 = 672. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 672 + 39 = 711.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 650 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 61
« 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Jade. 52 + 9 = 61. Théo a 61 cartes.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).