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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 974, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 354 ; 355 ; 350 ; 353
- a. 350 ; 353 ; 354 ; 355
- b. 353 ; 350 ; 354 ; 355
- c. 350 ; 354 ; 353 ; 355
- d. 355 ; 354 ; 353 ; 350
Pose et calcule : 70 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 765 − 73
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 974, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 350 ; 353 ; 354 ; 355
350 < 353 < 354 < 355. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 138
70 + 68 = 138. Unités : 0 + 8 = 8. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 692
765 − 73 = 692. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 692 + 73 = 765.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.