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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 808, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 989 ; 826 ; 929 ; 809
- a. 826 ; 809 ; 929 ; 989
- b. 809 ; 929 ; 826 ; 989
- c. 809 ; 826 ; 929 ; 989
- d. 989 ; 929 ; 826 ; 809
Pose et calcule : 87 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 993 − 48
Résultat :
3 × 9 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. la règle
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 808, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 809 ; 826 ; 929 ; 989
809 < 826 < 929 < 989. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 130
87 + 43 = 130. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 4 + 1 (retenue) = 13.
4. 945
993 − 48 = 945. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 945 + 48 = 993.
5. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 55
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 24 = 55. Il reste 55 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.