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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 572, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 785 ; 683 ; 684 ; 784
- a. 785 ; 784 ; 684 ; 683
- b. 784 ; 785 ; 684 ; 683
- c. 785 ; 684 ; 784 ; 683
- d. 683 ; 684 ; 784 ; 785
Pose et calcule : 47 + 29
Résultat :
Pose et calcule : 520 − 30
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
64 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Léa a 53 cartes. Hugo en a 9 de plus que Léa. Combien de cartes Hugo a-t-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 572, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 785 ; 784 ; 684 ; 683
785 > 784 > 684 > 683. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 76
47 + 29 = 76. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 2 + 1 (retenue) = 7.
4. 490
520 − 30 = 490. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 490 + 30 = 520.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 36
64 + 36 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 64 + 6 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 6 + 30 = 36.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 62
« 9 de plus » : on ajoute 9 au nombre de cartes de Léa. 53 + 9 = 62. Hugo a 62 cartes.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).