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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 163 ; 164 ; 123 ; 153

    • a. 123 ; 153 ; 163 ; 164
    • b. 164 ; 163 ; 153 ; 123
    • c. 163 ; 164 ; 153 ; 123
    • d. 164 ; 153 ; 163 ; 123

  3. Pose et calcule : 49 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 641 − 13

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 44 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 53 enfants. À l'arrêt, 40 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 905

    900 + 5 = 905.

  2. 2. b. 164 ; 163 ; 153 ; 123

    164 > 163 > 153 > 123. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    49 + 64 = 113. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 6 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 628

    641 − 13 = 628. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 628 + 13 = 641.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 56

    44 + 56 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 44 + 6 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 6 + 50 = 56.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 13

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 53 − 40 = 13. Il reste 13 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.