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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 360, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 438 ; 434 ; 458 ; 558
- a. 458 ; 558 ; 438 ; 434
- b. 558 ; 458 ; 438 ; 434
- c. 434 ; 438 ; 458 ; 558
- d. 558 ; 438 ; 458 ; 434
Pose et calcule : 57 + 81
Résultat :
Pose et calcule : 205 − 43
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 63 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. le cube
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 360, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 558 ; 458 ; 438 ; 434
558 > 458 > 438 > 434. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 138
57 + 81 = 138. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 5 + 8 = 13.
4. 162
205 − 43 = 162. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 162 + 43 = 205.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 32
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 63 − 31 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.