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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 560 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 934 ; 133 ; 931 ; 971
- a. 971 ; 931 ; 934 ; 133
- b. 133 ; 931 ; 934 ; 971
- c. 971 ; 934 ; 931 ; 133
- d. 934 ; 971 ; 931 ; 133
Pose et calcule : 60 + 81
Résultat :
Pose et calcule : 117 − 76
Résultat :
9 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 56
560 = 56 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 56.
2. c. 971 ; 934 ; 931 ; 133
971 > 934 > 931 > 133. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 141
60 + 81 = 141. Unités : 0 + 1 = 1. Dizaines : 6 + 8 = 14.
4. 41
117 − 76 = 41. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 41 + 76 = 117.
5. 18
9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 20
4 fois 5 élèves : 4 × 5 = 20. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.) Il y a 20 élèves.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.