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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 692 ; 536 ; 532 ; 632
- a. 536 ; 532 ; 632 ; 692
- b. 532 ; 536 ; 632 ; 692
- c. 692 ; 632 ; 536 ; 532
- d. 532 ; 632 ; 536 ; 692
Pose et calcule : 18 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 209 − 69
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
36 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 896
800 + 90 + 6 = 896.
2. b. 532 ; 536 ; 632 ; 692
532 < 536 < 632 < 692. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 84
18 + 66 = 84. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.
4. 140
209 − 69 = 140. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 140 + 69 = 209.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 64
36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 67
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 8 = 67. Il reste 67 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).