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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 583, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 163 ; 165 ; 273 ; 160

    • a. 160 ; 165 ; 163 ; 273
    • b. 160 ; 163 ; 165 ; 273
    • c. 163 ; 160 ; 165 ; 273
    • d. 273 ; 165 ; 163 ; 160
  3. Pose et calcule : 18 + 48

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 131 − 48

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 71 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 61 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 583, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 160 ; 163 ; 165 ; 273

    160 < 163 < 165 < 273. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 66

    18 + 48 = 66. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 83

    131 − 48 = 83. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 83 + 48 = 131.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 29

    71 + 29 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 71 + 9 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 9 + 20 = 29.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 37

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 61 − 24 = 37. Il reste 37 enfants dans le bus.

  10. 10. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).

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