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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 210 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 260 ; 269 ; 239 ; 268
- a. 239 ; 260 ; 268 ; 269
- b. 269 ; 260 ; 268 ; 239
- c. 268 ; 269 ; 260 ; 239
- d. 269 ; 268 ; 260 ; 239
Pose et calcule : 58 + 29
Résultat :
Pose et calcule : 737 − 79
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 80 enfants. À l'arrêt, 43 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 21
210 = 21 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 21.
2. d. 269 ; 268 ; 260 ; 239
269 > 268 > 260 > 239. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 87
58 + 29 = 87. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.
4. 658
737 − 79 = 658. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 658 + 79 = 737.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 37
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 80 − 43 = 37. Il reste 37 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).