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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 339 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 657 ; 601 ; 659 ; 651

    • a. 659 ; 657 ; 651 ; 601
    • b. 657 ; 659 ; 651 ; 601
    • c. 659 ; 651 ; 657 ; 601
    • d. 601 ; 651 ; 657 ; 659

  3. Pose et calcule : 16 + 46

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 182 − 55

    Résultat :

  5. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 37 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 33

    339 = 33 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 33.

  2. 2. a. 659 ; 657 ; 651 ; 601

    659 > 657 > 651 > 601. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 62

    16 + 46 = 62. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 4 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 127

    182 − 55 = 127. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 127 + 55 = 182.

  5. 5. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  6. 6. 63

    37 + 63 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 37 + 3 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 3 + 60 = 63.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  9. 9. 30

    6 fois 5 élèves : 6 × 5 = 30. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30.) Il y a 30 élèves.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.