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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines et 5 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 487 ; 464 ; 484 ; 434
- a. 464 ; 434 ; 484 ; 487
- b. 434 ; 484 ; 464 ; 487
- c. 487 ; 484 ; 464 ; 434
- d. 434 ; 464 ; 484 ; 487
Pose et calcule : 88 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 603 − 43
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
58 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 32 enfants. À l'arrêt, 6 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 605
600 + 5 = 605.
2. d. 434 ; 464 ; 484 ; 487
434 < 464 < 484 < 487. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 175
88 + 87 = 175. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.
4. 560
603 − 43 = 560. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 560 + 43 = 603.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 42
58 + 42 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 58 + 2 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 2 + 40 = 42.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 32 − 6 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.