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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 278 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 993 ; 982 ; 990 ; 992

    • a. 993 ; 992 ; 990 ; 982
    • b. 982 ; 990 ; 992 ; 993
    • c. 992 ; 993 ; 990 ; 982
    • d. 993 ; 990 ; 992 ; 982
  3. Pose et calcule : 13 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 136 − 63

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 26 cartes. Camille en a 18 de moins que Léa. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 27

    278 = 27 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 27.

  2. 2. a. 993 ; 992 ; 990 ; 982

    993 > 992 > 990 > 982. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 71

    13 + 58 = 71. Unités : 3 + 8 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 73

    136 − 63 = 73. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 73 + 63 = 136.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 8

    « 18 de moins » : on enlève 18 au nombre de cartes de Léa. 26 − 18 = 8. Camille a 8 cartes.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.