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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 525, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 357 ; 391 ; 350 ; 351

    • a. 391 ; 357 ; 351 ; 350
    • b. 350 ; 351 ; 357 ; 391
    • c. 350 ; 357 ; 351 ; 391
    • d. 351 ; 350 ; 357 ; 391
  3. Pose et calcule : 98 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 532 − 87

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 20 cartes. Hugo en a 17 de plus que Chloé. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 525, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 350 ; 351 ; 357 ; 391

    350 < 351 < 357 < 391. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 193

    98 + 95 = 193. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.

  4. 4. 445

    532 − 87 = 445. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 445 + 87 = 532.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 37

    « 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes de Chloé. 20 + 17 = 37. Hugo a 37 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).