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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 274 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 771 ; 781 ; 783 ; 883
- a. 783 ; 883 ; 781 ; 771
- b. 883 ; 783 ; 781 ; 771
- c. 771 ; 781 ; 783 ; 883
- d. 883 ; 781 ; 783 ; 771
Pose et calcule : 40 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 881 − 69
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la pyramide
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 27
274 = 27 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 27.
2. b. 883 ; 783 ; 781 ; 771
883 > 783 > 781 > 771. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 130
40 + 90 = 130. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 4 + 9 = 13.
4. 812
881 − 69 = 812. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 812 + 69 = 881.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 11 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.