Retour aux exercices 6ème
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxLes fractionsLes priorités opératoiresOpérations poséesProportionnalité et pourcentagesPérimètres et airesConversionsAngles, droites et symétrieLes problèmes
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths 6ème

Une question sur chaque notion du 6ème.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Compare : 65,257 … 65,75

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 1/2 + 1/2

    Réponse :

  3. Calcule : 6 × 8 − 9

    Réponse :

  4. Pose et calcule : 246 × 96

    Résultat :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Un triangle rectangle a ses deux côtés de l'angle droit qui mesurent 10 cm et 7 cm. Quelle est son aire ?

    Réponse :cm²

  7. Convertis : 2,3 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Quel instrument sert à mesurer un angle ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle graduée

  9. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 242 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths 6ème

  1. 1. <

    65,257 < 65,75. Les parties entières sont égales (65). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  2. 2. 2/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/2 + 1/2 = 2/2. 2/2, c'est une unité entière : 1.

  3. 3. 39

    On calcule d'abord la multiplication : 6 × 8 = 48, puis 48 − 9 = 39.

  4. 4. 23 616

    246 × 96 = 23 616. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 246 × 6 = 1 476 246 × 90 = 22 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 476 + 22 140 = 23 616.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 35 cm²

    Ce triangle est la moitié d'un rectangle de 10 sur 7. Aire du rectangle : 10 × 7 = 70 ; aire du triangle : 70 : 2 = 35. L'aire est 35 cm².

  7. 7. 23 cm

    1 dm = 10 cm, donc 2,3 dm = 2,3 × 10 cm = 23 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. c. le rapporteur

    On mesure un angle en degrés avec le rapporteur.

  9. 9. 11 €

    On partage 242 € en 22 parts égales : 242 : 22 = 11. Vérification : 22 × 11 = 242. Chaque élève paie 11 €.