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eurekami

Révision de maths 6ème

Une question sur chaque notion du 6ème.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Compare : 9,9 … 9,48

    • <
    • =
    • >
  2. Calcule : 5/8 − 2/8

    Réponse :

  3. Calcule : 13 × 6 − 8

    Réponse :

  4. Pose et calcule : 170 × 87

    Résultat :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Un triangle rectangle a ses deux côtés de l'angle droit qui mesurent 8 cm et 5 cm. Quelle est son aire ?

    Réponse :cm²

  7. Convertis : 8,4 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle aigu
    • c. aucun angle
    • d. un angle droit
  9. 221 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths 6ème

  1. 1. >

    9,9 > 9,48. Les parties entières sont égales (9). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  2. 2. 3/8

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 5/8 − 2/8 = 3/8.

  3. 3. 70

    On calcule d'abord la multiplication : 13 × 6 = 78, puis 78 − 8 = 70.

  4. 4. 14 790

    170 × 87 = 14 790. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 170 × 7 = 1 190 170 × 80 = 13 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 190 + 13 600 = 14 790.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 20 cm²

    Ce triangle est la moitié d'un rectangle de 8 sur 5. Aire du rectangle : 8 × 5 = 40 ; aire du triangle : 40 : 2 = 20. L'aire est 20 cm².

  7. 7. 8 400 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 8,4 m = 8,4 × 1 000 mm = 8 400 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.

  9. 9. 5

    221 : 50 → quotient 4, reste 21. 4 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.