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QuestionsNouvelle fiche
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eurekami

Révision de maths 6ème

Une question sur chaque notion du 6ème.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Compare : 81,9 … 81,1

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 1/2 + 1/2

    Réponse :

  3. Calcule : (5 + 7) × 8

    Réponse :

  4. Pose et calcule : 266 × 27

    Résultat :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Quelle est l'aire d'un rectangle de 3 cm de longueur et 2 cm de largeur ?

    3 cm2 cm

    Réponse :cm²

  7. Convertis : 5,5 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Quel instrument sert à mesurer un angle ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle graduée
    • d. l'équerre

  9. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 176 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths 6ème

  1. 1. >

    81,9 > 81,1. Les parties entières sont égales (81). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  2. 2. 2/2

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 1/2 + 1/2 = 2/2. 2/2, c'est une unité entière : 1.

  3. 3. 96

    On calcule d'abord entre parenthèses : 5 + 7 = 12, puis 12 × 8 = 96.

  4. 4. 7 182

    266 × 27 = 7 182. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 266 × 7 = 1 862 266 × 20 = 5 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 862 + 5 320 = 7 182.

  5. 5. 500 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  6. 6. 6 cm²

    Aire du rectangle : longueur × largeur = 3 × 2 = 6. L'aire est 6 cm² : on peut y ranger 6 carrés de 1 cm de côté.

  7. 7. 55 dL

    1 L = 10 dL, donc 5,5 L = 5,5 × 10 dL = 55 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. b. le rapporteur

    On mesure un angle en degrés avec le rapporteur.

  9. 9. 8 €

    On partage 176 € en 22 parts égales : 176 : 22 = 8. Vérification : 22 × 8 = 176. Chaque élève paie 8 €.