Retour aux exercices 6ème
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxLes fractionsLes priorités opératoiresOpérations poséesProportionnalité et pourcentagesPérimètres et airesConversionsAngles, droites et symétrieLes problèmes
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths 6ème

Une question sur chaque notion du 6ème.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Compare : 82,1 … 82,1

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 4/4 − 1/4

    Réponse :

  3. Calcule : 67 − 7 × 7

    Réponse :

  4. Pose et calcule : 631 × 66

    Résultat :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Un triangle rectangle a ses deux côtés de l'angle droit qui mesurent 8 cm et 3 cm. Quelle est son aire ?

    Réponse :cm²

  7. Convertis : 110 m = … km

    Réponse :km

  8. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

  9. 132 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths 6ème

  1. 1. =

    82,1 = 82,1. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  2. 2. 3/4

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 4/4 − 1/4 = 3/4.

  3. 3. 18

    La multiplication est prioritaire : 7 × 7 = 49, puis 67 − 49 = 18.

  4. 4. 41 646

    631 × 66 = 41 646. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 631 × 6 = 3 786 631 × 60 = 37 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 786 + 37 860 = 41 646.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 12 cm²

    Ce triangle est la moitié d'un rectangle de 8 sur 3. Aire du rectangle : 8 × 3 = 24 ; aire du triangle : 24 : 2 = 12. L'aire est 12 cm².

  7. 7. 0,11 km

    1 km = 1 000 m, donc 110 m = 110 : 1 000 km = 0,11 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.

  9. 9. 3

    132 : 50 → quotient 2, reste 32. 2 cars ne suffisent pas : il reste 32 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.