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QuestionsNouvelle fiche
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eurekami

Révision de maths 6ème

Une question sur chaque notion du 6ème.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Compare : 10,597 … 10,597

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 9/12 − 3/12

    Réponse :

  3. Calcule : 10 × 3 − 6

    Réponse :

  4. Pose et calcule : 233 × 96

    Résultat :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Quelle est l'aire d'un rectangle de 10 m de longueur et 2 m de largeur ?

    10 m2 m

    Réponse :m²

  7. Convertis : 58 cm = … m

    Réponse :m

  8. Quel instrument sert à mesurer un angle ?

    • a. la règle graduée
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

  9. 254 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths 6ème

  1. 1. =

    10,597 = 10,597. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  2. 2. 6/12

    Les dénominateurs sont les mêmes : on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur. 9/12 − 3/12 = 6/12. On peut simplifier : 6/12 = 1/2.

  3. 3. 24

    On calcule d'abord la multiplication : 10 × 3 = 30, puis 30 − 6 = 24.

  4. 4. 22 368

    233 × 96 = 22 368. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 233 × 6 = 1 398 233 × 90 = 20 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 398 + 20 970 = 22 368.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 20 m²

    Aire du rectangle : longueur × largeur = 10 × 2 = 20. L'aire est 20 m² : on peut y ranger 20 carrés de 1 m de côté.

  7. 7. 0,58 m

    1 m = 100 cm, donc 58 cm = 58 : 100 m = 0,58 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 58 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. d. le rapporteur

    On mesure un angle en degrés avec le rapporteur.

  9. 9. 6

    254 : 50 → quotient 5, reste 4. 5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.