Retour aux exercices 6ème
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxLes fractionsLes priorités opératoiresOpérations poséesProportionnalité et pourcentagesPérimètres et airesConversionsAngles, droites et symétrieLes problèmes
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths 6ème

Une question sur chaque notion du 6ème.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Compare : 69,6 … 69,99

    • <
    • =
    • >

  2. Calcule : 11/12 + 10/12

    Réponse :

  3. Calcule : 9 + 8 × 7

    Réponse :

  4. Pose et calcule : 752 × 82

    Résultat :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Un triangle rectangle a ses deux côtés de l'angle droit qui mesurent 10 cm et 5 cm. Quelle est son aire ?

    Réponse :cm²

  7. Convertis : 83 dL = … L

    Réponse :L

  8. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle aigu
    • c. un angle obtus
    • d. aucun angle

  9. 117 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-6eme

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths 6ème

  1. 1. <

    69,6 < 69,99. Les parties entières sont égales (69). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  2. 2. 21/12

    Les dénominateurs sont les mêmes : on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. 11/12 + 10/12 = 21/12. On peut simplifier : 21/12 = 7/4.

  3. 3. 65

    La multiplication est prioritaire : 8 × 7 = 56, puis 9 + 56 = 65.

  4. 4. 61 664

    752 × 82 = 61 664. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 752 × 2 = 1 504 752 × 80 = 60 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 504 + 60 160 = 61 664.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 25 cm²

    Ce triangle est la moitié d'un rectangle de 10 sur 5. Aire du rectangle : 10 × 5 = 50 ; aire du triangle : 50 : 2 = 25. L'aire est 25 cm².

  7. 7. 8,3 L

    1 L = 10 dL, donc 83 dL = 83 : 10 L = 8,3 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 83 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.

  9. 9. 4

    117 : 30 → quotient 3, reste 27. 3 cars ne suffisent pas : il reste 27 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.