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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 3/8 … 7/8
- <
- =
- >
Complète : 12/5 = 2 + …/5
Réponse :
Écris 39/10 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Combien font 3/10 de 50 ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 5/8 … 1/8
- <
- =
- >
Complète : 3/2 = 1 + …/2
Réponse :
Écris 146/100 sous la forme d'un nombre décimal.
Réponse :
Louis a 6 perles. Il en donne la moitié à Emma. Combien de perles donne-t-il ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 1/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).
2. 12/5
Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/5. On peut aussi l'écrire 2 + 2/5.
3. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 7.
4. 2
2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 12/5 = 10/5 + 2/5 = 2 + 2/5.
5. 3,9
39/10 = 3,9. 39/10, ce sont 39 dixièmes : le chiffre des unités de 39 se place au rang des dixièmes, le 1er rang après la virgule.
6. 15
3/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.
7. 1/3
La bande est partagée en 3 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/3 (un tiers).
8. 7/3
Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/3. On peut aussi l'écrire 2 + 1/3.
9. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
10. 1
1 unité, c'est 2/2 (car 1 × 2 = 2). 3/2 = 2/2 + 1/2 = 1 + 1/2.
11. 1,46
146/100 = 1,46. 146/100, ce sont 146 centièmes : le chiffre des unités de 146 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.
12. 3
1/2 de 6 : on partage 6 en 2 parts égales, 6 : 2 = 3. Une part vaut 3.