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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 14/10 = 1 + …/10

    Réponse :

  5. Complète : 3,3 = …/10

    Réponse :

  6. Emma a 14 cartes. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  9. Compare : 2/3 … 2/4

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 16/10 = 1 + …/10

    Réponse :

  11. Écris 41/100 sous la forme d'un nombre décimal.

    Réponse :

  12. Gabriel a 33 bonbons. Il en donne le tiers à Louis. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 3/12

    La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 3 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 3/12 (trois douzièmes).

  2. 2. 5/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/6.

  3. 3. >

    4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  4. 4. 4

    1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 14/10 = 10/10 + 4/10 = 1 + 4/10.

  5. 5. 33

    3,3 = 33/10, car 3,3 = 33 dixièmes.

  6. 6. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  7. 7. 2/5

    La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/5 (deux cinquièmes).

  8. 8. 9/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/10.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (2). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 2/3 > 2/4.

  10. 10. 6

    1 unité, c'est 10/10 (car 1 × 10 = 10). 16/10 = 10/10 + 6/10 = 1 + 6/10.

  11. 11. 0,41

    41/100 = 0,41. 41/100, ce sont 41 centièmes : le chiffre des unités de 41 se place au rang des centièmes, le 2e rang après la virgule.

  12. 12. 11

    1/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. Une part vaut 11.