Fractions CM1

1. 3/12

La bande est partagée en 12 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 3 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 3/12 (trois douzièmes).

2. 13/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/6. On peut aussi l'écrire 2 + 1/6.

3. >

Les deux fractions ont le même numérateur (1). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 1/2 > 1/5.

4. 2

3 unités, c'est 12/4 (car 3 × 4 = 12). 14/4 = 12/4 + 2/4 = 3 + 2/4.

5. 348

3,48 = 348/100, car 3,48 = 348 centièmes.

6. 27

3/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

7. 2/6

La bande est partagée en 6 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 2 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 2/6 (deux sixièmes).

8. 16/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 16 intervalles de 0 : il correspond à 16/6. On peut aussi l'écrire 2 + 4/6.

9. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

10. 2

1 unité, c'est 4/4 (car 1 × 4 = 4). 6/4 = 4/4 + 2/4 = 1 + 2/4.

11. 31

3,1 = 31/10, car 3,1 = 31 dixièmes.

12. 11

1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.