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Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
3
Compare : 5/5 … 1
- <
- =
- >
Complète : 3/2 = 1 + …/2
Réponse :
Complète : 1,77 = …/100
Réponse :
Camille a 6 bonbons. Elle en donne le tiers à Jade. Combien de bonbons donne-t-elle ?
Réponse :
Quelle fraction de la bande est coloriée ?
Réponse :
Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?
Réponse :
9
Compare : 1/3 … 1
- <
- =
- >
Complète : 3/2 = 1 + …/2
Réponse :
Complète : 2,1 = …/100
Réponse :
Jade a 55 bonbons. Elle en donne le cinquième à Gabriel. Combien de bonbons donne-t-elle ?
Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

1. 1/5
La bande est partagée en 5 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/5 (un cinquième).
2. 2/5
Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/5.
3. =
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
4. 1
1 unité, c'est 2/2 (car 1 × 2 = 2). 3/2 = 2/2 + 1/2 = 1 + 1/2.
5. 177
1,77 = 177/100, car 1,77 = 177 centièmes.
6. 2
1/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. Une part vaut 2.
7. 3/4
La bande est partagée en 4 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 3 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 3/4 (trois quarts).
8. 8/6
Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/6. On peut aussi l'écrire 1 + 2/6.
9. <
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
10. 1
1 unité, c'est 2/2 (car 1 × 2 = 2). 3/2 = 2/2 + 1/2 = 1 + 1/2.
11. 210
2,1 = 210/100, car 2,1 = 210 centièmes.
12. 11
1/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. Une part vaut 11.