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CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Fractions CM1

Lire, écrire, placer une fraction sur une droite graduée, la comparer à 1, la décomposer en entier + fraction, passer aux fractions décimales.

Prénom

Date

Note/ 12

  1. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  4. Complète : 14/5 = 2 + …/5

    Réponse :

  5. Complète : 2,42 = …/100

    Réponse :

  6. Gabriel a 18 cartes. Il en donne la moitié à Théo. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  7. Quelle fraction de la bande est coloriée ?

    Réponse :

  8. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  9. Compare : 5/6 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  10. Complète : 28/10 = 2 + …/10

    Réponse :

  11. Complète : 3,81 = …/100

    Réponse :

  12. Manon a 12 perles. Elle en donne les deux tiers à Lucas. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/fractions

pour l'adulte

Corrigé : Fractions CM1

  1. 1. 6/8

    La bande est partagée en 8 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 6 parts sont coloriées : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 6/8 (six huitièmes).

  2. 2. 2/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/6.

  3. 3. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  4. 4. 4

    2 unités, c'est 10/5 (car 2 × 5 = 10). 14/5 = 10/5 + 4/5 = 2 + 4/5.

  5. 5. 242

    2,42 = 242/100, car 2,42 = 242 centièmes.

  6. 6. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  7. 7. 1/10

    La bande est partagée en 10 parts égales : c'est le dénominateur (en bas). 1 part est coloriée : c'est le numérateur (en haut). La fraction coloriée est 1/10 (un dixième).

  8. 8. 4/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/5.

  9. 9. >

    Les deux fractions ont le même numérateur (5). Plus on partage l'unité en beaucoup de parts, plus chaque part est petite. Donc 5/6 > 5/8.

  10. 10. 8

    2 unités, c'est 20/10 (car 2 × 10 = 20). 28/10 = 20/10 + 8/10 = 2 + 8/10.

  11. 11. 381

    3,81 = 381/100, car 3,81 = 381 centièmes.

  12. 12. 8

    2/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.