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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 3 dizaines, 6 milliers et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 912 − 272

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 19 × 55

    Résultat :

  4. 8 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 84, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 84 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 21 cartes. Nathan en a 122 de plus que Louis. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 134

    6 000 + 100 + 30 + 4 = 6 134.

  2. 2. 640

    912 − 272 = 640. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 640 + 272 = 912.

  3. 3. 1 045

    19 × 55 = 1 045. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 19 × 5 = 95 19 × 50 = 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 95 + 950 = 1 045.

  4. 4. 80

    8 × 10 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 84 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 84 − 80 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 4 = 84.

  6. 6. >

    4/3 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

  7. 7. 200 cm

    1 m = 100 cm, donc 2 m = 2 × 100 cm = 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 143

    « 122 de plus » : on ajoute 122 au nombre de cartes de Louis. 21 + 122 = 143. Nathan a 143 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.