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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 5 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 529 − 445

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 32 × 87

    Résultat :

  4. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 23, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 3/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 200 cm = … m

    Réponse :m

  8. Jade a 276 cartes. Emma en a 95 de moins que Jade. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 518

    5 000 + 500 + 10 + 8 = 5 518.

  2. 2. 84

    529 − 445 = 84. Unités : 9 − 5 = 4. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 84 + 445 = 529.

  3. 3. 2 784

    32 × 87 = 2 784. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 7 = 224 32 × 80 = 2 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 224 + 2 560 = 2 784.

  4. 4. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 23 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 23 − 20 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 3 = 23.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  7. 7. 12 m

    1 m = 100 cm, donc 1 200 cm = 1 200 : 100 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 181

    « 95 de moins » : on enlève 95 au nombre de cartes de Jade. 276 − 95 = 181. Emma a 181 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.