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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 unités, 9 milliers, 9 dizaines et 5 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 163 − 107

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 75

    Résultat :

  4. 6 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Emma a 45 coquillages. Inès lui en donne 20. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 593

    9 000 + 500 + 90 + 3 = 9 593.

  2. 2. 56

    163 − 107 = 56. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 56 + 107 = 163.

  3. 3. 5 175

    69 × 75 = 5 175. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 5 = 345 69 × 70 = 4 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 345 + 4 830 = 5 175.

  4. 4. 60

    6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 13 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 13 000 g = 13 000 : 1 000 kg = 13 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 65

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 45 + 20 = 65. Emma a maintenant 65 coquillages.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.