Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 4 027 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 892 − 763

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 94 × 28

    Résultat :

  4. 1 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 50, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Manon a 260 cartes. Léa en a 52 de moins que Manon. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 40

    4 027 = 40 centaines et 27 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 40.

  2. 2. 129

    892 − 763 = 129. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 129 + 763 = 892.

  3. 3. 2 632

    94 × 28 = 2 632. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 8 = 752 94 × 20 = 1 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 752 + 1 880 = 2 632.

  4. 4. 4

    1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 50 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 2 = 50.

  6. 6. >

    3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 600 cL

    1 L = 100 cL, donc 6 L = 6 × 100 cL = 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 208

    « 52 de moins » : on enlève 52 au nombre de cartes de Manon. 260 − 52 = 208. Léa a 208 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.