6
Dans 5 660, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
60
550 − 490 = 60.
Unités : 0 − 0 = 0.
Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 60 + 490 = 550.
3 132
54 × 58 = 3 132.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
54 × 8 = 432
54 × 50 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
432 + 2 700 = 3 132.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 3, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 35 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 35 − 27 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 8 = 35.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
28 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 28 g = 28 × 1 000 mg = 28 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
61 : 20 → quotient 3, reste 1.
3 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.