19
1 905 = 19 centaines et 5 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 19.
574
736 − 162 = 574.
Unités : 6 − 2 = 4.
Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 574 + 162 = 736.
4 400
55 × 80 = 4 400.
80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 0 = 0
55 × 80 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 4 400 = 4 400.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.
>
5/3 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
15 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 15 m = 15 × 1 000 mm = 15 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
2,21 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,79 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,79 € = 2,21 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).