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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 4 216 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 634 − 457

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 72 × 54

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 24 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Jade paie un article à 4 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 42

    4 216 = 42 centaines et 16 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 42.

  2. 2. 177

    634 − 457 = 177. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 177 + 457 = 634.

  3. 3. 3 888

    72 × 54 = 3 888. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 72 × 4 = 288 72 × 50 = 3 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 288 + 3 600 = 3 888.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 2, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 21 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 21 − 16 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 5 = 21.

  6. 6. >

    3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 240 mm

    1 cm = 10 mm, donc 24 cm = 24 × 10 mm = 240 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4 € = 1 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.