2
Dans 2 260, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
92
713 − 621 = 92.
Unités : 3 − 1 = 2.
Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Vérification : 92 + 621 = 713.
960
16 × 60 = 960.
60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 0 = 0
16 × 60 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 960 = 960.
40
4 × 10 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 31 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 1 = 31.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
30 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 30 m = 30 × 1 000 mm = 30 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
60
1) Nombre de fauteuils : 5 × 15 = 75.
2) Fauteuils occupés : 75 − 15 = 60.
Il y a 60 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.