8
Dans 9 580, le chiffre des dizaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
160
540 − 380 = 160.
Unités : 0 − 0 = 0.
Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 160 + 380 = 540.
1 504
94 × 16 = 1 504.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
94 × 6 = 564
94 × 10 = 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
564 + 940 = 1 504.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 3, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 27 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 27 − 21 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 6 = 27.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.
14 m
1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
46
1) Nombre de fauteuils : 4 × 15 = 60.
2) Fauteuils occupés : 60 − 14 = 46.
Il y a 46 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).