206
2 062 = 206 dizaines et 2 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 206.
144
970 − 826 = 144.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Centaines : 9 − 8 = 1.
Vérification : 144 + 826 = 970.
7 790
82 × 95 = 7 790.
95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
82 × 5 = 410
82 × 90 = 7 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
410 + 7 380 = 7 790.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 13 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 1 = 13.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
2 600 cm
1 m = 100 cm, donc 26 m = 26 × 100 cm = 2 600 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
4
183 : 50 → quotient 3, reste 33.
3 cars ne suffisent pas : il reste 33 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.