5
Dans 1 510, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
181
726 − 545 = 181.
Unités : 6 − 5 = 1.
Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 181 + 545 = 726.
4 071
69 × 59 = 4 071.
59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
69 × 9 = 621
69 × 50 = 3 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
621 + 3 450 = 4 071.
35
7 × 5 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
14 g
1 g = 1 000 mg, donc 14 000 mg = 14 000 : 1 000 g = 14 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
22 €
1) Prix des classeurs : 4 × 7 € = 28 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 28 € = 22 €.
Il lui reste 22 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).